Инфекционные болезни как причина заболеваемости и смертности населения не утратили своего значения, и борьба с ними (профилактика, диагностика, лечение) по-прежнему остается актуальной задачей ВОЗ и национальных государственных программ. Высокая распространенность инфекционных заболеваний (в том числе у детей), связанные с ними риски развития инвалидности и смертности, проблемы качества и доступности медицинской помощи, компетентность специалистов здравоохранения и непрерывное профессиональное образование врачей находятся под пристальным вниманием государства и медицинского профессионального со-общества. Снижение уровней детской и младенческой смертности является национальным приоритетом, и немаловажное значение для решения этой задачи имеет борьба с инфекционными болезнями.
Междисциплинарное значение инфекционной патологии неоспоримо, а знания в этой области медицины необходимы инфекционистам, педиатрам, неонатологам, врачам общей врачебной практики/семейной медицины, акушерам-гинекологам, хирургам, микробиологам и др. Непрерывное профессиональное образование врачей различных специальностей, несомненно,предполагает формирование компетентностей в вопросах диагностики, лечения, профилактики инфекционных болезней как у детей, так и у взрослых. Поэтому разработка и внедрение современных образовательных технологий, в том числе использование в педагогическом процессе лекций в виде презентации, особенно актуальны, а разработка и использование таких методических материалов (например, по теме "Инфекционные экзантемы - вопросы клинической диагностики") облегчает работу врача-педагога.
Настоящий номер журнала "Инфекционные болезни: новости, мнения, обучение" посвящен клинико-эпидемиологическим, клинико-диагностическим, терапевтическим, профилактическим вопросам инфекционных болезней у детей и детских инфекций у взрослых.
