В книге рассматриваются общие и частные вопросы поведенческой терапии. Приводятся сведения о теоретических предпосылках в терминах условно-рефлекторного подхода, оперантного научения и социального научения. Представлен современный подход, разработанный в России, основанный на работе с переживаниями.
Оригинальный авторский метод поведенческого анализа и формирование программ поведенческой терапии могут найти широкое применение как в клинической практике, так и при создании систем обучения и формирования навыков, включая спортивную деятельность. Отдельно рассмотрены специальные методы, часто используемые в поведенческой терапии.
Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов, психиатров, педагогов, спортсменов, тренеров, специалистов, занятых формированием навыков у людей, и интересующихся данной темой читателей.
