В научно-практическом руководстве рассмотрены теоретические и методологические основы Монтессори-терапии. Представлены общие положения, история возникновения метода, современный его этап развития. Раскрыты классические подходы применения Монтессори-материала, правила оформления развивающей среды. Изложены актуальные концепции развития и основы представлений о лечебно-восстановительном обучении ребенка с различными вариантами дизонтогенеза. Рассмотрены частные вопросы отклоняющегося развития детей с сенсорной, двигательной, интеллектуальной и эмоционально-личностной патологией.
Книга предназначена широкому кругу специалистов здравоохранения, образования, социальной сферы.
